Page 27 - Сайт үшін қорытынды талдау 2023

106
31 Жобаны басқару Фандрайзинг 72%
(6,4%)
Әлеуметтік 115 Сандық
32 12%
кәсіпкерлік (6,9%) технологиялар

Түйіндеме:

1. Қазіргі уақытта үкіметтік емес секторда білімге мәнді және негізделген көзқарас
жетіспейді, әлі де ақпараттық-білім беру ресурстарын күшейту, сонымен қатар осы
білімді тұтынушыларды терең зерттеу қажет: оқыту кімге керек, не қажет әлеуетті
мұқтаж тұтынушыларды білу үшін ең жақсы жолдар және қандай шығындар қажет.

2. Ақпараттың білімнің әртүрлі түрлері мен түрлері бойынша бөлінбейтін таралуы бар.
Нарықта көптеген әмбебап, жаппай білім бар, жеке қауымдастықтың және тұтастай
алғанда бүкіл сектордың даму ерекшеліктері туралы стратегиялық, перспективалық
білімді синхрондау қажет (тенденциялар, инновациялар, оқыту стандарттары және т.б.). )
3. Білімге сұраныс пен білімді игеру үлгілері ҮЕҰ-ның қалыптасу және кәсіпқойлану
кезеңі, ұйымдық мәдениет пен құрылым, аймақтық ерекшеліктер, сыртқы ортаның
дамуы, ресурстармен қамтамасыз ету, инновациялар деңгейі және т.б. сияқты
факторларға қатты тәуелді болады. оқыту бағдарламаларын құруды ескеру қажет.
4. Білімді тиімді пайдалану үшін ҮЕҰ-ның білімді басқарудың толық циклімен жұмыс
істеу қабілетін дамыту қажет – міндеттер қою, стратегияларды құру, ақпараттық
сұраныстарды тұжырымдау, білімді өңдеу және тиімді пайдалану, білімді сақтау,
жастарға беру, білім алуға ынтасын арттыруға бағытталған жұмыс. ҮЕҰ біліммен жұмыс
істеу кезінде кездесетін негізгі қиындықтар білімді іздеу кезеңінде емес, іріктеу және
сүзгілеу сатысында, содан кейін ұйым ішінде білімді тарату және пайдалану кезінде
туындайды.

5. Коммерциялық емес секторда білім беру тетіктерін зерттеу кешенді және жан-жақты
көзқарасты талап етеді. Сектордағы білімді дамыту үшін білімді қолжетімді формада
жеткізе алатын мамандарды (тренерлерді) дайындау маңызды.

«ҮЕҰ академиясы» жобасы үкіметтік емес секторға қандай әсер етті?

Әлеуметтік әсер

«ҮЕҰ академиясы» жобасын жүзеге асыру коммерциялық емес ұйымдардың (ҮЕҰ)
кең ауқымды өкілдерін қамтитын маңызды әлеуметтік әсерге ие. Бұл жобаның
әлеуметтік әсері бірнеше негізгі аспектілерде айқын көрінеді.
Біріншіден, ҮЕҰ Академиясында оқыту қатысушылардың құзыреттілігі мен білім
деңгейінің артуына әкеледі. Бұл процесс кәсіби біліктілікті арттыруға және ҮЕҰ
қызметінің әртүрлі салаларында сараптаманы дамытуға көмектеседі. Алынған білім ҮЕҰ
өкілдерін білікті және күрделі мәселелерді шешуге дайын етеді.
Екіншіден, ҮЕҰ құзыреттілігін арттыру олардың әлеуметтік қызметтер нарығында
және гранттар үшін бәсекелестіктегі позициясын нығайтуға әкеледі. Ұйымдардың кәсіби
деңгейін арттыру оларды серіктестер, демеушілер мен грант берушілер үшін тартымды
етеді , бұл өз кезегінде әлеуметтік жобаларды жүзеге асыру үшін қосымша ресурстарды
қамтамасыз етеді.
Үшінші маңызды әлеуметтік нәтиже – қызмет көрсету нарығында ҮЕҰ-ның күшеюі
олардың әлеуметтік бағыттылығының өсуімен тікелей байланысты. Ұйымдар қалалар
мен аудандардағы қарапайым азаматтардың қажеттіліктері мен мәселелерін шешуге